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Préparation : 15 minutes
- 1 concombre(s)
- 1 cuillère(s) à café de gingembre
- 4 cuillère(s) à soupe d' huile d'olive
- sel, poivre
- 20 Tomates cerises
- 1 citron(s) jaune(s)
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Coupez le concombre en 2 dans la longueur. Faire des billes de concombre avec une cuillère parisienne. | |
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Pressez
le citron pour récupérer son jus. Dans un bol, mélangez le jus de
citron, le gingembre et l'huile d'olive. Salez et poivrez. | |
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Faire marinez les billes de concombre 1 heure au frais. Egouttez. | |
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Piquez les tomates et les concombres sur des piques en bois pour apéritif. | |
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Servez accompagné d'une sauce au yaourt. | |
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Comment lui faire manger de tout ?
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Marie-Claire
Thareau-Dupire intervient régulièrement dans les écoles pour
sensibiliser les enfants à l'alimentation. Voici ses conseils pour
faire manger de tout à nos bambins, parfois un peu récalcitrants. |
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| - Marie-Claire Thareau-Dupire : auteur de "Mon enfant mange de tout" aux éditions Leduc.S
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Pourquoi les enfants refusent-ils de manger certains aliments ?
Tout
simplement parce que ces aliments ne leur plaisent pas. En effet, les
enfants ne mangent pas les aliments parce qu'ils sont bons pour la
santé, mais parce que sur le plan du goût, des odeurs, ils les
apprécient.
D'environ 18 mois-2 ans à l'adolescence, l'enfant est
en période d'apprentissage alimentaire. Il vient au monde en aimant
une saveur : le sucré, il apprécie donc les aliments sucrés ou à la
saveur peu marquée. A l'opposé, toutes les autres saveurs lui sont
inconnues ou perçues comme négatives, il va donc falloir les découvrir
et apprendre à les apprécier.
Comment faire manger de tout à un enfant ?
Il
faut d'abord comprendre que l'enfant a une grande sensibilité
gustative, différente de celle des adultes. Il y a ensuite des règles
de base toutes simples à faire respecter :
- Les enfants donnent leur avis mais ce sont les parents qui décident du menu.
- Les parents montrent l'exemple : cuisinent, épluchent les fruits, goûtent et expriment ce qu'ils aiment beaucoup, peu ou pas.
- Tout le monde goûte les plats du menu. Même si on n'aime pas, on en prend un peu pour goûter.
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Et puis si on se met à table avec la faim, il est plus facile de manger
des aliments peu connus. Par contre, si l'enfant a mangé un encas
(brioche, gâteau, friandise) avant le repas, alors il sera plus
difficile de goûter le plat à table car il en aura encore moins envie.
Comment associer l'enfant au repas ?
Il
ne faut pas dramatiser, mais plutôt associer l'enfant et l'inciter à
goûter en lui proposant de rajouter des condiments qui lui plaisent,
comme des graines de courges, un petit peu de sel, des aromates, du
citron, un peu de beurre ou d'huile d'olive. C'est aussi une façon de
s'approprier le goût du plat. Il faut aussi respecter ses dégoûts : "je
sais tu n'aimes pas cela mais goûte quand même, peut-être qu'un jour tu
aimeras ?" Il faut également associer l'enfant même tout petit à la
préparation du repas. Selon son âge, l'enfant apprend en regardant les
autres : si vous vous régalez en mangeant de la salade, il y a de
grande chance pour qu'il ait envie de goûter.
Comment commencer la diversification ?
A
4 et 5 mois, si les parents souhaitent commencer la diversification,
l'enfant étant jeune et fragile, ils doivent uniquement lui proposer
des aliments de grandes qualités.
"Pour l'éveil du goût, toutes les découvertes sont possibles, il suffit de laisser la porte ouverte" |
A
6 mois, c'est le début des aliments solides s'ils ne sont pas préparés
maison. Les produits au goût acide naturellement (un yaourt nature)
peuvent être introduits dès 5 mois, il faut juste prévenir l'enfant que
c'est acide et que c'est nouveau pour lui. Je conseille souvent aux
parents d'observer leurs enfants. S'ils ont envie de goûter le citron
et de le porter à leurs lèvres. Pourquoi pas ? Il suffit là aussi de ne
pas les bloquer, mais de les prévenir, en douceur, que c'est fort et un
peu piquant. Pourquoi ne pas mettre un pied d'oseille dans le jardin ou
dans un pot juste pour s'amuser à découvrir sa saveur acidulée ?
Que pensez-vous des produits transformés ?
Je
suis beaucoup plus prudente avec les produits transformés, contenant
des additifs, car il y a des allergies possibles. Alors méfions-nous
des fruits exotiques, de la protéine du lait de vache et des arachides.
Les bonnes habitudes alimentaires sont plus faciles à prendre lorsque
l'enfant est petit. En matière d'éveil du goût, toutes les découvertes
sont possibles, il suffit juste de maintenir la porte ouverte.
Avez-vous des astuces ?
Je
m'arrange toujours pour mettre avec un aliment moins aimé, un aliment
que l'enfant apprécie. Pour son moral, c'est plus facile, et je lui
explique qu'il faut goûter (chez moi c'est trois cuillérées). Parfois,
il mélange les aliments ensemble pour atténuer l'importance de celui
qu'il aime moins. C'est lui qui décide et qui se débrouille. D'autre
part, les enfants préfèrent parfois les aliments crus car ils ont moins
d'odeur. Alors au départ, ils goûtent voire mangent le chou-fleur ou
les épinards crus, en salade par exemple.
Et pour les enfants les plus récalcitrants ?
La
préparation des aliments est importante pour les récalcitrants au goût.
Ils peuvent approcher l'aliment en douceur : le toucher, le sentir, le
regarder à un moment où ils ne sont pas encore dans l'obligation de le
manger. Certains commencent à apprécier les carottes ou les courgettes
comme cela en les goûtant nature, avec le cuisinier lors de la
préparation. Le chou-fleur est souvent dans une première étape, préféré
en velouté. Les purées de légumes sont aussi l'occasion de devinettes :
qu'est ce qu'il y a dans la purée ? Les plus grands sont parfois
surpris de la réponse, surtout lorsque celle-ci contient un aliment
qu'ils aimaient peu et que la purée est bonne !
Face aux crises de colère de l'enfant, comment les parents doivent-ils réagir ?
Bien sûr, il est préférable de ne pas se mettre en colère et de communiquer.
Ils
doivent rassurer l'enfant, en lui expliquant que c'est normal qu'il
n'aime pas ! Mais, pour pouvoir aimer un jour, il faut goûter. S'il ne
veut vraiment pas manger et qu'il n'a pas faim et bien ce n'est pas
grave, il va jouer. Mais rappelez-lui qu'après, ce sera l'heure de la
sieste ou le moment de se promener, il ne sera plus l'heure de
manger. Il faut aussi lui expliquer que le dessert, c'est uniquement
après le plat. Sinon, il ne comprendra pas la nécessité de manger le
plat puisqu'il peut manger le dessert avant. Les parents doivent se
rappeler qu'un enfant ne se laissera jamais mourir de faim et qu'il est
en phase d'apprentissage.
L'alimentation de bébé, mois par mois
| L'alimentation de bébé, mois par mois | |
| Age minimal | Aliments | |
| Avant 4 mois | Allaitement, lait infantile biologique ou lait infantile hypoallergénique | |
| 4 mois | Farine
sans gluten et non mélangée (riz, avoine, millet, maïs, sarrasin),
fruits (pomme, poire) ou légumes (carotte, courgette) préparés maison | |
| 5 mois | Farine
sans gluten, fruits (pomme, poire, coing, banane) ou légumes (blanc de
poireau, brocoli, asperge, artichaut, potimarron, navet) préparés
maison, jus de fruits frais (raisin ou pomme) coupé avec de l'eau de
source, faisselle de chèvre ou yaourt de brebis, huile de tournesol ou
olive 1ère pression à froid, purée d'amande | |
| 6 mois | Fruits
de saison et jus de fruits frais (pas exotiques), légumes (pommes de
terre, choux-fleurs, tomates sans la peau, haricots verts), farine de
céréales, semoule de blé, de maïs (une seule céréale à la fois), viande
(veau), poisson de temps en temps et en petite quantité, jaune d'œuf
cuit, fromage blanc | |
| 8 mois | Légumes
secs bien cuits et en petite quantité (lentilles) associés à des
céréales pour profiter de l'apport en protéines (lentilles-riz) | |
| 10 mois | Les fruits secs : abricots, pruneaux, figues | |
| 1 an | Lait entier frais (préférable au lait UHT), oeuf entier, tofu (fromage de soja), tous les fruits (sauf exotique : kiwi) | |
| 1 an et demi | Chocolat | |
| 2 ans | Modérément : charcuterie, pâtisserie, jus de fruits du commerce | |
| 3 ans | Cacahuètes, noisettes, moutarde | |
| Source : Marie-Claire Thareau-Dupire | |