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Histoire de l'alimentation (2e partie)
publié le 17/01/2008 à 20:20 |
L'âge agricole est fondé sur l'agriculture qui
peu à peu constituera la source quasi-exclusive de l'alimentation humaine.
C'est la période de l'aliment agricole, transformé et préparé au sein des
unités domestiques de consommation.
L'homme va successivement...
L'agriculture et l'élevage impliquent la domestication des végétaux et des animaux utiles à l'homme et la prise en charge par celui-ci des fonctions assurant la vie et la production. La domestication asservit les espèces aux objectifs de l'homme. La nécessité économique (insuffisance de la cueillette face à la croissance de la population) est probablement le facteur principal de la naissance de l'agriculture.
L'agriculture
est apparue simultanément dans plusieurs zones du monde.
L'agriculture méditerranéo-européenne se forma au Proche-Orient et diffusa vers
l'Ouest (Méditerranée) puis du sud vers le nord (Europe du Nord) entre 6000 et
2000 avant notre ère.
~ sélectionner les espèces fondatrices,
Ce sont les principales espèces végétales et animales qui furent les premières domestiquées au Proche-Orient, puis transférées dans la zone méditerranéenne puis dans l'Europe du Nord.
On peut citer les espèces suivantes :
Végétaux Blé (engrain, amidonnier, blé tendre), Orge, Pois, Lentille, Vesce, Lin.
Animaux Chèvre, Mouton, Bœuf, Porc, Chien
Elles furent à la base du développement de l'agriculture dans toute la zone méditerranéo-européenne. Les céréales et beaucoup d'autres espèces domestiquées, n'existaient pas à l'état sauvage en Europe, et furent transférées du Proche-Orient par les courants " méditerranéen " et " danubien ".
~ créer des villages puis des villes,
L'agriculture bouleversa les conditions socio-culturelles en développant la sédentarité : sur la base des territoires cultivés, se construisirent des villages, des villes, des nations et des empires. La féodalité, fondée sur la possession des terres par les nobles et la servitude des paysans est caractéristique de l'âge agricole.
~ inventer et perfectionner ses instruments d'acquisition puis de production,
Le développement des forces productives de l'agriculture comporte trois " étapes fondamentales " :
L'agriculture manuelle, qui substitue les outils de production aux outils d'acquisition propres à la cueillette.
L'agriculture attelée est développée dès 4000 avant notre ère au
Proche-Orient, elle gagne en efficacité au Moyen Age par la substitution du
cheval au bœuf, et diverses inventions (collier d'épaule, ferrure...).
Les moulins à eau (puis à vent) facilitèrent la mouture des céréales. La force
hydraulique actionna les soufflets et les martinets des forges. La voie de
" l'industrie " était ouverte.
L'agriculture motorisée, qui ne s'imposera dans les campagnes qu'au milieu du XXe siècle.
Les plantes de
~ transférer des espèces alimentaires à l'échelle du monde.
Les pays de l'Europe de l'Ouest cultivèrent de nouvelles plantes : tomate, maïs, ananas, pomme de terre, haricot, piment, citrouille, potiron, tournesol, topinambour.
Ils développèrent dans le monde les cultures de
plantation (cacao, coton, sisal, canne à sucre, café, bananes, agrumes,
palmier...).
L'Amérique
bénéficia aussi, beaucoup, du transfert d'espèces végétales :
blé, pois-chiche, igname, arbre à pain, riz, banane, agrumes, canne à sucre,
café et surtout animales : mouton, bœuf, cheval.
Un seul animal fut transféré vers l'Europe : le dindon.
Le XVIIIe siècle marque un tournant en Europe sur une base agraire traditionnelle va s'édifier la nouvelle société industrielle et libérale, au sein de laquelle se forme et se développe L'âge agro-industriel de l'alimentaire.
"Jean-Michel Berille, le responsable des télé-conseillers." |
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le litchi est un fruit, donc comme tous fruits, contient du sucre.
Il faut donc les limiter à 3 portions/jour, soit 3*5 litchis environ (et pas d'autres fruits dans ce cas là)
CHRISTELLE:
on compte 1,5 L d'eau par jour, donc si ton verre contient 15 cL d'eau, il t'en faut 10/jour.
BARBIBULLE:
déjà il faut savoir que l'appetit d'un enfant diffère d'un jour à l'autre, ou d'une semaine à l'autre selon son rythme de croissance.
Je te donne néanmoins le repère pour le groupe d'aliment "viande ou équivalents":
Donc environ pour un enfant de 5 ans:
50g de viande ou équivalent/jour ---> en 1 fois, souvent au déjeuner
quelques conseils pour aider votre enfant à bien reconnaître son appétit:
1) Donnez-lui ses repas et son goûter à des horaires réguliers. Pour qu’il ait faim à table, mieux vaut qu’il évite de manger juste avant.
2) Servez-lui des petites quantités et ne le resservez que s’il le demande.
3)a
Laissez-le manger lentement, il tiendra mieux compte de son appétit réel.
4) Ne le forcez pas à finir son assiettes’il vous dit qu’il n’a plus faim. Il ne s’agit pas forcément d’un caprice. C’est peut-être son organisme qui lui indique qu’il a assez mangé. Veillez simplement à ce que ce ne soit pas une tactique pour laisser les légumes et se rattraper en engloutissant deux desserts...
5) Évitez les formules « encore une petite cuillère pour me faire plaisir » ou « termine ton assiette, tu seras gentil ». Votre enfant ne mange pas pour vous faire plaisir ou parce qu’il est sage, mais parce qu’il a faim.
6) Distinguez une demande de nourriture d’une demande d’affection.Quand il vous demande à manger, est-ce qu’il a vraiment faim ou est-ce qu’il cherche plutôt un petit câlin ou du réconfort ?
Tu devrais aller sur mon blog , il y a une photo marrante que tu pourrais éventuelement utiliser pour ton texte, celle se nommant : évolution
bisoussssssssss
Véro