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台灣學者潘朝陽：杜正勝或被列入“台獨”分子清單 publié le 08/12/2020 à 03:31
據海峽導報報導（海峽導報記者吳生林）“陳水扁時期的'教育部長'杜正勝，被綠營支持者稱為'台獨教育總工程師'，實質上也是李登輝至陳水扁任上的'台獨教育的操盤手'，大陸制定'台獨'頑固分子清單時，有可能會把這個人列入。”
大陸有關方面正在研究制定“台獨”頑固分子清單，將終身追責。如何擬定這份清單，島內知名統派史地學者、長期公開反對“台獨課綱”的台灣師範大學國際與僑教學院前院長潘朝陽教授,今天（11月6日）接受海峽導報記者採訪時,談到“台獨教育”問題，點名“台獨”分子杜正勝。
杜正勝在推行“台獨教育”中扮演了怎樣推波助瀾的角色？潘朝陽指出，李登輝的“台獨路線”規劃和推動，是在“台灣民族主義”指導下進行的，大肆販售所謂“台灣本土中心論”，由此而將“中國的大陸與台灣”改變為“中國的大陸與台灣的台灣”。
李登輝於是找到歷史學者杜正勝，讓其依據所謂“台灣本土中心論”設計台灣初中生的一種新課程。這本教科書命名為《認識台灣》，此課本根據杜氏杜撰出來持久液威爾剛美國黑金瀰漫之夜惡魔丘比特一滴銷魂犀利士保羅V8泰坦凝膠韓國Sentrip助勃口溶片的所謂“同心圓史觀”，以台灣為中心來講台灣史地和台灣社會。這種中學教育正式將台灣從中國的史地與社會切割截斷，這就是“教育台獨”的起步。
到陳水扁時代，高中教育順此而將台灣史與中國史分斷。原本高中教育是稱《本國史》的，其中有—些章節，是講台灣史；換言之，台灣是中國的—部分。但從李登輝的《認識台灣》再到陳水扁的《台灣史》，“教育台獨”從初期工程進階到二級工程，陳水扁任內的“教育部長”就是杜正勝。
在杜正勝規劃下，《認識台灣》、《台灣史》乃至《台灣地理》，全都以“台獨”為中心思想；從此，大陸的史地不再是《本國史地》，而是中國的史地，即“外國”的史地。正是在這種“台獨教育”下，現在相當一部份台灣青年否認自己是中國人。所以，綠營有人把杜正勝稱之為推行“台獨教育總工程師”，也是“台獨教育”的操盤手。
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