文章開始前，問大家一個簡單的問題，在下面的空格中，你會填入什麼樣的答案呢？最愚昧的父母是想把子女變成（ ）最有智慧的父母是讓自己的人生成為子女的（ ）關於這個問題，一位來自韓國首爾知名小學的知名校長媽媽作瞭如下回答：最愚昧的父母想把子女變成“炫耀品”，

最有智慧的父母是讓自己的人生成為子女的“驕傲”。這個回答是不是看上去很有見地，也能引發很多父母的共鳴？
然而，這位校長媽媽卻說，空格里填什麼都不算錯，重要的是，我們都以為自己是“有智慧”的父母，但每每在養育道路上遇到些磕磕絆絆，卻都不自覺的干起了“愚蠢”父母的行為。比如明明心裡都很清楚，對待孩子語調要溫柔、情緒要穩定，但是看到娃帶回家一張“60分的試卷”，脫口而出就是一句：你真是太讓我失望了。再比如，育兒書裡看過不下幾百次了，在孩子幼儿期，媽媽的親密陪伴最為重要，但每當我們拖著疲憊的身體回到家，腦子裡的聲音都是“作業完成了嗎？打卡有沒有漏下的？英語聽了嗎？...”孩子但凡有點磨磨唧唧，就會忍不住一頓吼。更別說，送孩子去學樂器，嘴上念叨著，只是為了藝術的陶冶和興趣的啟蒙，但內心卻忍不住期待著孩子能捧回一張又一張的獎狀、完成一次又一次的考級……孩子在壓力滿滿的氛圍下成長，總有一天會到達極限。當他們繃不住的時候，會變成什麼樣呢？這位名叫李柳南的校長媽媽，就有著一段從天堂到地獄的慘痛經歷：她是名校裡的名師，數不清的家長擠破頭都想把孩子送進她的班，她帶出來的學生包攬了各種教學比賽的第一名；
她對自己孩子的要求更是“人上人”，她的兩個孩子也一直表現得非常優秀，大兒子成績是全國的前100名，小女兒也在知名的女校讀高中。然而有一天，馬上就要高考的兒子突然宣布“要退學，再也不上學了！”無論她怎麼威逼利誘都無濟於事。有了哥哥的敢開先河，妹妹也開始有樣學樣，學哥哥逃課、學哥哥放飛自我，終於，妹妹也被退學了。休學之後，他們天天在家鎖起門來打遊戲、睡覺、看電影，漸漸變成了“廢人”。完美家庭、完美教育的假象硬生生的被扯碎了！李柳南把這段長達10年的血淚教訓寫成了一本《媽媽的悔過書》。雖然這個媽媽的孩子已經經歷了整個學業期，很多的血淚教訓來自於學業當中，但是我自己在看完這本書後發現，曾經的她，正是當下我們這萬千焦慮的中產父母的縮影；而她所懺悔的、她曾經走過的彎路，值得我們每一個父母警醒。01 “孩子變成了廢物，我到底做錯了什麼？ ”李柳南雖然是名校名師，但她並不像我們想像中的教育學者一般那麼在意孩子的心理和感受。在對待自己子女的養育上，她幾乎和我們多數媽媽沒什麼差別——對自己傾其所有，對孩子期待很高。她放棄了所有的社交聚會和研習，一到下班時間就馬不停蹄的趕回家，一邊操持各種家務，一邊監督兩個孩子的學習。但，一對原本出色的兒女在高考前雙雙退學，她突然活成了別人口中“最失敗的母親”。於是她總結了所有自己過去的行為，發現對孩子的傷害，都是一件件細小瑣碎的事情堆積起來的。造成這樣的堆積，是從一開始就沒有意識到父母應該在孩子的成長中扮演什麼樣的角色，之後走的每一步路都成了坑。▐密不透風的控制，只為了把孩子培養成炫耀品李柳南一直費盡心思地想把兩個孩子培養成“炫耀品”。首先分數是第一位的。因為有這樣的目標，她對孩子的自由完全不能容忍。她下班回家的第一件事就是把手放到電視上，根據發燙程度來估計孩子看了多久電視。為了備戰中考，她把兩個孩送去了遠在郊區的“全日制補習班”，孩子每天五點起床，晚上學到十二點，想逃回家也找不到交通工具。光是唸書好還不夠，還得是學生幹部，因為這些都是炫耀的憑證。她會費盡心思讓孩子參加學生會選舉，從寒假開始，就讓孩子一遍遍修改、背誦競選稿，如果孩子沒有做好，就被她嚴厲訓斥。配圖為《天空之城》劇照▐忽視孩子的敏感期李柳南的女兒，曾有段時間特別沉迷漫畫書，對此，李柳南認為“漫畫書不好，要讀文字書才對”。有一次，李柳南擅自搜了女兒的房間，從床底下、衣服堆中找出了十多本漫畫，火冒三丈的她，把女兒狠狠訓斥了一通。在懺悔中李柳南迴憶到，其實女兒很擅長用圖像而非文字來認識事物。如果她當時能用“最近什麼漫畫好看呢？是什麼內容？你看漫畫時有什麼想法？”這樣的一些方式和女兒對話，說不定女兒已經是那個領域的佼佼者了。這就是現在很多兒童心理專家提到的，不應該把還沒有準備好的孩子拖著到處上培訓班，而是應該關注孩子的敏感期。當孩子處於敏感期時，他們會本能地對於某種事物特別投入。
而再對照當下我們很多爸媽也是非常熱衷於學齡前教育。學齡前教育本身並沒有錯，但如果孩子都還沒準備好爸媽就急著趕鴨子上架，連自己國家的語言都還說不好就送去學英語，或孩子還不會走就讓他學習游泳等各種運動，那一定是錯的。▐ 剝奪孩子興趣的選擇李柳南的兩個孩子在讀小學之前就開始學鋼琴了，除了周末之外都要去上鋼琴班，沒有一天停歇。孩子們開始抱怨：“媽媽，我可以不上鋼琴課嗎？我討厭彈鋼琴，只要一去上課，就覺得喘不過氣，好像要吐了，可以不彈鋼琴嗎？”但是李柳南不以為意。她只是告訴孩子：“認真彈，彈著彈著就會喜歡了，以後你們還會感謝媽媽的。”於是孩子只好勉強學，直到小學畢業才停止，從此再也不想碰鋼琴了。李柳南其實知道，兒子對音樂還是感興趣的，只是不喜歡媽媽硬給他安排的鋼琴，他多次提出想去學打鼓都被媽媽否決了，她還對兒子說：“看來你還有時間學打鼓，那就再多上一個補習班吧！”兒子在學校報名了街舞社，李柳南去找到兒子班主任，把兒子換到了讀書會。那時的她不明白：兒子想要學打鼓和跳街舞，是孩子在想盡辦法釋放壓力，而她，在拼命拖孩子後腿。
▐從不稱讚自己的孩子讓李柳南非常後悔的一件事，就是從來都沒有好好讚美過孩子，還說了很多像仇人一樣傷人的話，如今想來真是不可思議。就算兒子經常拿著全校第一名的成績回來，她也感覺誇不出口，對著分數吹毛求疵：“語文是進步了，可是數學怎麼退步了呢？不要自滿，你這樣的成績在名校裡，根本連中間的名次都排不上”。

女兒毛病就更多了：“你哥幾乎每次都拿一百分，你怎麼會這樣？到底是像誰啊？明明我們家親戚都很會唸書啊！”女兒轉到新學校，沒有交到新朋友。她卻說：“書念不好當然沒朋友，休息時間朋友不跟你玩的話，你就看書或者做題啊！”配圖為《天空之城》劇照這些貶低，挖苦，諷刺，就像一把“尖銳的匕首，刺在孩子的心上”，最終讓孩子把她當成了仇人。02對成功錯誤的理解，迷失了教育的本質
這位控制欲極強，總是帶給孩子滿滿窒息感的母親，又是怎麼被家長追捧成教育專家的呢？關鍵就在於，李柳南能狠抓學生的成績。她用高壓+大棒的政策把學生都逼成了麻木的學習機器，她教出來的學生成績總是名列前茅，在外面比賽也屢獲殊榮，家長當然都恨不得把孩子塞進她的班。但是她的學生一旦轉學到其他班級，成績就一落千丈，因為脫離了她的“嚴盯死守”，孩子們都完全失去了“自驅力”。“這都是因為我對成功的錯誤理解。”在韓國激烈的社會競爭機制下，李柳南對成功的定義很簡單，就是好好讀書，考個好大學，找份高薪的工作，這樣才能活得足夠“體面”。最後無情的現實也終於把她拍醒，原來她一直特別在意的成績，和成功沒有必然的聯繫。配圖為《天空之城》劇照什麼是真正的成功呢？美國《華爾街日報》做了問卷調查，對於“您覺得怎麼樣才算是成功呢？”出現了以下的答案：第二名：擁有幸福的婚姻第三名：擁有幸福的人際關係……
第七：名金錢第八：名名聲第一名：成為受到尊敬的父母是的，每個為人父母的，就算在社會上混得有多風生水起，沒有把自己的娃培養好，總是會帶著滿滿的挫折感。父母當得是否稱職，是要由自己孩子來定義的，孩子是否能發自內心的認可尊重我們才是關鍵，而不是“在別人眼裡怎麼看”。
這份問卷中對於“什麼樣的父母才值得尊重”，也有相應的調查，在很多子女的心目中，能夠“成長並且共享”的父母，就是成功並且值得孩子尊敬的父母。對此，我也深有同感，自我努力成長後，再將擁有的與他人分享，這才是真正的成功。就像我前陣子和大家分享的一篇《你好，李煥英虐哭上億人，背後真正的大女主是》文章中寫道的一位母親，家庭事業兩手抓的同時，也從來都不放棄自己的進步，媽媽在灶台前苦背英語單詞的樣子也深深的銘刻在了女兒心裡，成了孩子一輩子學習的楷模。03從控制型的媽媽轉變為“教練型”的媽媽遭遇絕境之後，李柳南開始學著改變，其中讓她受益匪淺的，就是“教練式的輔導方式”。教練式輔導的英文是coaching，可以簡單的理解成父母需要扮演馬車夫的角色，火車是沿著設定好的路線前往指定的目的地，而

馬車是由乘客決定目的地，路線也是依乘客屬意的方式來決定，只有在乘客不清楚路線時，馬車夫才會協助乘客到目的地。所謂的教練式輔導，就是以“你和我同行吧，我陪著你一起”為出發點，以對方的可能性為基礎，呈現平等的伙伴關係，支持對方自己找答案。落實在具體的實操層面，也很值得我們參考和借鑒。▐多用好的對#